ROMERO MORENO , L. A. . Influencia del apoyo docente percibido en el engagement académico de estudiantes de un instituto superior tecnológico público de Lima, 2024. IGOBERNANZA, [S. l.], v. 8, n. 32, p. 280–293, 2025. DOI: 10.47865/igob.vol8.n32.2025.445. Disponível em: https://www.igobernanza.org/index.php/IGOB/article/view/445. Acesso em: 2 ene. 2026.