Sovero Vargas, Guadalupe Isabel, Alejandra Dulvina Romero Díaz, y Ofelia Carmen Santos Jimenez. «El Flipped Classroom Y Su Influencia En El Aprendizaje Activo En Estudiantes De La Carrera Profesional De administración De Empresas Del Instituto Superior tecnológico Continental – Huancayo 2019». IGOBERNANZA 4, no. 15 (septiembre 1, 2021): 466–495. Accedido abril 29, 2024. https://www.igobernanza.org/index.php/IGOB/article/view/146.