Pedagogical Management, School Administration, and Teaching Leadership. I.E. 3070 María de los Ángeles. Lima
DOI:
https://doi.org/10.47865/igob.vol9.n34.2026.464Keywords:
pedagogical management, school leadership, leadership, educational managementAbstract
This research, entitled "Pedagogical Management and School Leadership at Educational Institution No. 3070 María de los Ángeles, Lima," aimed to determine the relationship between pedagogical management and school leadership. The study was conducted using a quantitative approach, basic in nature, and with a non-experimental, bivariate correlational design. The population consisted of the teachers at Educational Institution No. 3070 María de los Ángeles, Lima.
The results showed a Spearman's rho coefficient of 0.744, indicating a strong positive correlation between the variables studied. Furthermore, the significance level obtained was 0.000, which is less than 0.01 (p < 0.01), allowing the rejection of the null hypothesis and the acceptance of the alternative hypothesis. It was concluded that a significant relationship exists between pedagogical management and school leadership at the educational institution under study.
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