Planificación Estratégica y Desarrollo Organizacional en la Institución Privada Magister. Lima
DOI:
https://doi.org/10.47865/igob.vol9.n34.2026.463Palabras clave:
planificación estratégica, desarrollo organizacional, gestión institucional, gestión educativa, correlaciónResumen
La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre la planificación estratégica y el desarrollo organizacional en la Institución Educativa Privada Magíster, Lima. El estudio se desarrolló bajo un enfoque cuantitativo, utilizando el método hipotético-deductivo, con un diseño no experimental, de corte transversal y alcance correlacional-descriptivo. La muestra, seleccionada mediante un muestreo probabilístico, fue evaluada mediante instrumentos validados por juicio de tres expertos y cuya confiabilidad fue determinada mediante el coeficiente Alfa de Cronbach. Los datos obtenidos fueron procesados mediante estadística descriptiva e inferencial, utilizando el coeficiente de correlación Rho de Spearman. Los resultados evidenciaron una relación positiva, buena y estadísticamente significativa entre la planificación estratégica y el desarrollo organizacional (Rho = 0,744; p = 0,000), lo que permitió concluir que una adecuada planificación estratégica contribuye significativamente al fortalecimiento del desarrollo organizacional en la institución educativa objeto de estudio.
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